Cómo tener ideas maravillosas: y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender

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Visor, 1994 - 158 pages
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Lenguaje y pensamiento en Piaget y algunos comentarios sobre el aprendizaje de la ortografía - O se lo enseñaron demasiado pronto y no pueden aprenderlo o demasiado tarde y ya lo conocen : el dilema de aplicar a Piaget - El conocimiento visto por los niños - Las virtudes del no saber - Un aprendizaje amplio y profundo Comprender cómo comprenden los niños Estructuras, continuidad y mentes ajenas - Procurar que todo el mundo llegue a casa sano y salvo : los niños y la amenaza nuclear - La enseñanza como investigación.

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