De profesión, educador(a) socialGrupo Planeta (GBS), 2000 - 277 páginas La practica diaria sigue siendo, para los educadores y educadoras sociales, un inmenso desierto en el que, como si de un puzzle se tratara, intentan hacer encajar las ansiedades, los miedos, los interrogantes y las dudas con la dedicacion, la ilusion y la esperanza de contribuir b"desde instituciones publicas, entidades privadas u otro tipo de organizacionesB -- a que B+las personasB; objeto de su trabajo se decidan a iniciar y continuar procesos de adaptacion, integracion y participacion social. Desde esta perspectiva, los autores pretenden un acercamiento a esta realidad en sus diferentes aspectos a fin de ayudar a fundamentar el trabajo que se realiza y a profundizar en las problematicas con las que se B+conviveB;, asi como a ofrecer herramientas B+practicablesB; que pueden ser utiles en la mejora de su profesion. |
Índice
12 | |
34 | |
Una pequeña saga de la familia de la educación | 45 |
SEGUNDA PARTE | 61 |
Conflicto y violencia como nuevos espacios | 83 |
Tercera edad y educación social | 109 |
El deporte como factor de socialización | 131 |
TERCERA PARTE | 149 |
La formación continua en el marco social | 187 |
La formación de los educadores sociales | 227 |
continua | 245 |
Términos y frases comunes
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