Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas

actividades alumnos América Latina analizar apoyo aprender aula beneficiarios del quehacer calidad educativa calidad implica calidad total cambio capaces CAPÍTULO causas ción círculos de calidad comunidad comunitaria conocer cotidiana crítica cualitativo desarrollo diferentes director debe diseño educación básica egresados ejemplo ello equidad equipo de docentes escolares escuela debe escuelas de niveles esfuerzos específicos estamos estándares evaluar exigencias falta de calidad filosofía formación función FUNDAMECA fundamentales grupo hemos hijos importante INTERAMER INVOLUCRADAS ISBN Kaizen liderazgo maestros manera mejor calidad mejoramiento continuo mejorar la calidad MERCOSUR México miembros monitoreo movimiento Multinacional de Educación mundo necesario necesidades niños objetivos organización padres de familia participación personal personas plan plantel escolar posible práctica problemas proceso de aprendizaje proceso de mejoramiento proceso educativo PROMESUP propiciar propone quizás relaciones requiere responsabilidad Resumiendo las ideas rezago escolar servicio significa sistema educativo social sociedad solución sugerencias Sylvia Schmelkes Tailandia trabajo en equipo UNESCO valores zaje