La política de la educación no formal en América LatinaSiglo XXI, 1995 - 253 páginas La educación para adultos es tema central del proyecto educativo de cualquier país en desarrollo. El autor, sociólogo argentino, acude a las experiencias de diversos países latinoamericanos y del Caribe y dedica un capítulo a la experiencia mexicana. Reuniendo las tesis de Paulo Freire y Habermas da una versión original de tan grave problema. |
Términos y frases comunes
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Pasajes populares
Página 72 - Juventud en Chile. Luis Eduardo González. 210 pp. Diciembre 1985. 40. El Proyecto Educacional de la Teoría del Desarrollo. (Análisis de la Conferencia sobre Educación y Desarrollo Económico y Social en América Latina, 1962).
Página 59 - Estado ético y de cultura es lo siguiente : cada Estado es ético en cuanto una de sus funciones más importantes es la de elevar a la gran masa de la población a un determinado nivel cultural y moral, nivel (o tipo) que corresponde a las necesidades de desarrollo de las fuerzas productivas y por consiguiente, a los intereses de las clases dominantes.
Página 58 - ... dignidad' intelectual que dé un principio de distinción y un elemento de lucha contra las viejas ideologías coercitivamente dominantes; 2) un programa escolar, un principio educativo y pedagógico original que interese y dé una actividad propia, en su campo técnico, a la fracción de los intelectuales que es la más homogénea y la más numerosa (los docentes, desde los maestros elementales hasta los profesores universitarios)...
Página 224 - Some observations on social structure and craft training in economically less developed countries", Canadian and International Education, 5, num.
Página 59 - ... que forman el aparato de la hegemonía política y cultural de las clases dominantes
Página 58 - Las universidades, salve en algunos países, no ejercen ninguna función unificadora; a menudo un pensador libre tiene más influencia que toda la institución universitaria, etc.
Página 59 - Todo estado es ético en la medida en que una de sus funciones más importantes consiste en elevar a la gran masa de la población a un nivel cultural y moral...
Página 82 - ... supranacionalización" de los Estados. El Estado, que mantiene la unidad y la cohesión de una formación social dividida en clases, concentra y resume las contradicciones de clase del conjunto de la formación social...
Página 165 - Hacia una sociología política de la educación de adultos. Una agenda para la investigación sobre la formación de políticas en educación de adultos", en: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos 3, México, Centro de Estudios Educativos.
Página 70 - Para estos autores, la correspondencia entre las relaciones sociales de producción y las relaciones sociales de la escuela son ciertamente mecánicas.
Referencias a este libro
Los primeros cincuenta años de educación superior en Baja California, 1957-2007 David Piñera Ramírez Vista previa limitada - 2006 |