Yolanda Heredia Escorza
Es profesora de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey. Obtuvo su Licenciatura en Psicología con especialidad en clínica por la Universidad Iberoamericana en la Ciudad de México en 1982, el grado de Maestría en Educación con especialidad en Psicología Educativa por la Universidad Regiomontana en 1992 y el grado doctoral en Política Social de Bienestar Comparada, en un grado conjunto entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad de Texas en Arlington, en 2001. Ha trabajado en el nivel de educación básica, como directora académica de una escuela con los tres niveles educativos, luego se desempeño como maestra en primaria y secundaria además de impartir cátedra en varias instituciones de educación superior en Nuevo León.
Ana Lorena Sánchez Aradillas
Es maestra de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey. Obtuvo su licenciatura en psicología con especialidad en el área clínica en el Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas en 1998 y el grado de Maestría en Educación con especialidad en los Procesos Cognitivos de Enseñanza- aprendizaje en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey en 2004.
Ha trabajado en el nivel de educación media y superior impartiendo clases. Se desempeñó como consejera académica de la Maestría en Tecnología Educativa del Tecnológico de Monterrey donde ha impartido clases en línea a nivel maestría desde 2004. Es profesora tutora en la Universidad Virtual en los cursos de: Enfoques teórico-prácticos del aprendizaje, Concepciones del Adolescente, Psicología del Aprendizaje, Proyecto I y Proyecto II.
