Una escuela para todos y todas: educar en la diversidadPlaza y Valdes, 2004 M01 1 - 114 páginas |
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Términos y frases comunes
actividades algunos/as alumnos y alumnas Ángel Essomba coord asisten Baja California basquetbol Campani centros educativos ciclo escolar compañeros Comunicación intercultural comunidad condiciones considera Construir la escuela cotidianidad Cuadernos de Pedagogía cultura currículum desarrollo Diversidad cultural diversidad étnica educación física educación indígena educación intercultural el/la ellos/as encuentran enfoque curricular enfrentan equipo escuela intercultural España étnica y cultural explanada futbol Graó grupos indígenas grupos sociales hijos/as innovación educativa integrantes del grupo intercultural en Europa José Saramago julio-agosto del 2002 licenciatura en educación llegar los/las madres de familia maestra Manuel Castells McLaren menciona mesabancos Mexicali México Miguel Ángel Essomba multicultural mundo niños y niñas nivel núm padres y madres Paidós participación pedagogía crítica permite personal docente Pomares-Corredor práctica preescolar profesora programas propuestas para trabajar realizar receso reconocimiento Reflexiones y propuestas relaciones resto del grupo salón de clases situación sopa instantánea temas transversales Testigos de Jehová Tijuana trabajar la diversidad uno/a Xavier Besalú