La investigación-acción: Conocer y cambiar la práctica educativa

Portada
Grao, 2003 M02 14 - 138 páginas
La innovación y el cambio pasan por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.
 

Páginas seleccionadas

Contenido

I
8
II
9
III
12
IV
14
V
15
VI
17
VII
18
VIII
24
XII
35
XIII
40
XIV
42
XVI
48
XVII
49
XVIII
83
XIX
100
XX
110

X
31
XI
33

Términos y frases comunes

Información bibliográfica