La investigación-acción: Conocer y cambiar la práctica educativa

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Grao, 2003 M02 14 - 138 páginas
La innovación y el cambio pasan por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.
 

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Interesante monografia.

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Es un libro interesante, para el quehacer pedagógico, resalta la importancia de la investigación y el saber pedagógico. Me gusta

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