La investigación-acción: Conocer y cambiar la práctica educativa

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Grao, 14 feb. 2003 - 138 páginas
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La innovación y el cambio pasan por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.
 

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Es un libro interesante, para el quehacer pedagógico, resalta la importancia de la investigación y el saber pedagógico. Me gusta

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Índice

I
8
II
9
III
12
IV
14
V
15
VI
17
VII
18
VIII
24
XII
35
XIII
40
XIV
42
XVI
48
XVII
49
XVIII
83
XIX
100
XX
110

X
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XI
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