Hacia una pedagogía autogestionaria

acción actitud alumnos América Latina ANDER EGG aplicación aprender a aprender Asamblea aspectos autoges autogestión pedagógica básico búsqueda cambios capacidad carrera cátedra autogestionada cátedra magistral Centro de enseñanza cial ciclo ciencia ción cional Comisiones de Trabajo común concepción concreto Consejo constituye contexto creatividad cuestiones cultura cultural curso dagógica desarrollo dialogar educación liberadora epistemológicas equipo Escuela o Facultad específicas estamento estructura estudiantes estudiantil evaluación explicitar Facultad o Escuela formación Freire funcionamiento fundamental gestionaria ideología implica iniciativa investigación limitaciones logros mación metodología modalidad pedagógica modo mundo objetivos orga organización autogestionaria participación Paulo Freire pedagogía activa pedagogía autogestionaria pedagogía participatoria pedagogía tradicional peronismo política práctica praxis prestación de servicios problemas proceso de aprendizaje proceso de enseñanza-aprendizaje profesional profesores propuesta de organización realizar reflexión Reforma de Córdoba reforma educativa reformas universitarias relaciones pedagógicas responsabilidad sistema de áreas sistema de taller social sociedad superar taller total tarea tareas teoría teóricos tiva transforma Universidad argentina