Zeitschrift für den deutschen Unterricht: Ergänzungsheft, Volumen9B. G. Teubner, 1895 |
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... Lehrer- und Lehrerinnen - Bildungsanstalten . Angezeigt von Dr. Carl Franke in Borna . 636 637 776 780 782 854 856 Chr . Muff , Deutsches Lesebuch für höhere Lehranstalten . Angezeigt von Dr. Heinrich Gloël in Wesel 858 O. König ...
... Lehrer- und Lehrerinnen - Bildungsanstalten . Angezeigt von Dr. Carl Franke in Borna . 636 637 776 780 782 854 856 Chr . Muff , Deutsches Lesebuch für höhere Lehranstalten . Angezeigt von Dr. Heinrich Gloël in Wesel 858 O. König ...
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... Lehrer in der germanischen Philologie . Beide Männer wurden von tiefgehendem Einfluß auf seine wissenschaftliche Richtung . Gottfried Hermanns großer Unabhängigkeitssinn , seine echt antike , schlichte Art ( schickte doch Gottfried ...
... Lehrer in der germanischen Philologie . Beide Männer wurden von tiefgehendem Einfluß auf seine wissenschaftliche Richtung . Gottfried Hermanns großer Unabhängigkeitssinn , seine echt antike , schlichte Art ( schickte doch Gottfried ...
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... Lehrer . Seine Vorlesungen über Walther von der Vogelweide , über die Gudrun , die mittelhochdeutsche Liederdichtung , das Volkslied , Meier Helmbrecht , deutsche Etymologie , deutsche Grammatik , deutsche Metrik und Rhythmik , Goethes ...
... Lehrer . Seine Vorlesungen über Walther von der Vogelweide , über die Gudrun , die mittelhochdeutsche Liederdichtung , das Volkslied , Meier Helmbrecht , deutsche Etymologie , deutsche Grammatik , deutsche Metrik und Rhythmik , Goethes ...
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... Lehrer zu lesen und zu erklären find “ . Das muß jeder zugeben , daß diese Angabe sehr allgemein gehalten ist ; es wird ja nicht einmal angegeben , ob die Proben aus dem mittelhoch- deutschen Text des Nibelungenliedes genommen werden ...
... Lehrer zu lesen und zu erklären find “ . Das muß jeder zugeben , daß diese Angabe sehr allgemein gehalten ist ; es wird ja nicht einmal angegeben , ob die Proben aus dem mittelhoch- deutschen Text des Nibelungenliedes genommen werden ...
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... Lehrer des Deutschen nach seiner eigenen ernstesten Auffassung den Unterricht übernehme und deffen Ausführung im Einzelnen überlege . Nun mag jeder seine Er- fahrungen sammeln und möglichst auch mitteilen : aus diesen Erfahrungen aber ...
... Lehrer des Deutschen nach seiner eigenen ernstesten Auffassung den Unterricht übernehme und deffen Ausführung im Einzelnen überlege . Nun mag jeder seine Er- fahrungen sammeln und möglichst auch mitteilen : aus diesen Erfahrungen aber ...
Contenido
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Términos y frases comunes
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Pasajes populares
Página 279 - Wer fertig ist, dem ist nichts recht zu machen, Ein Werdender wird immer dankbar sein.
Página 283 - Wende nun, o Geliebte, den Blick zum bunten Gewimmel, Das verwirrend nicht mehr sich vor dem Geiste bewegt. Jede Pflanze verkündet dir nun die ew'gen Gesetze, Jede Blume, sie spricht lauter und lauter mit dir. Aber entzifferst du hier der Göttin heilige Lettern, Überall siehst du sie dann, auch in verändertem Zug.
Página 65 - Bleibe nicht am Boden heften, Frisch gewagt und frisch hinaus! Kopf und Arm mit heitern Kräften, Überall sind sie zu Haus; Wo wir uns der Sonne freuen, Sind wir jede Sorge los; Daß wir uns in ihr zerstreuen, Darum ist die Welt so groß.
Página 163 - HOFFNUNG Schaff, das Tagwerk meiner Hände, Hohes Glück, daß ich's vollende ! Laß, o laß mich nicht ermatten ! Nein, es sind nicht leere Träume : Jetzt nur Stangen, diese Bäume Geben einst noch Frucht und Schatten.
Página 166 - So laßt mich scheinen, bis ich werde; Zieht mir das weiße Kleid nicht aus! Ich eile von der schönen Erde Hinab in jenes feste Haus. Dort ruh' ich eine kleine Stille, Dann öffnet sich der frische Blick; Ich lasse dann die reine Hülle, Den Gürtel und den Kranz zurück. Und jene himmlischen Gestalten Sie fragen nicht nach Mann und Weib, Und keine Kleider, keine Falten Umgeben den verklärten Leib. Zwar lebt...
Página 822 - Ich konnte nie mehr als drei Wege, glücklicher (nicht glücklich) zu werden, auskundschaften. Der erste, der in die Höhe geht, ist: so weit über das Gewölke des Lebens hinauszudringen, daß man die ganze äußere Welt mit ihren Wolfsgruben, Beinhäusern und Gewitterableitern von weitem unter seinen Füßen nur wie ein eingeschrumpftes Kindergärtchen liegen sieht.
Página 281 - Die Feinde, sie bedrohen dich, Das mehrt von Tag zu Tage sich, Wie dir doch gar nicht graut!" Das seh ich alles unbewegt, Sie zerren an der Schlangenhaut, Die jüngst ich abgelegt. Und ist die nächste reif genung, Ab streif ich die sogleich Und wandle neubelebt und jung Im frischen Götterreich.
Página 282 - Und hier schließt die Natur den Ring der ewigen Kräfte; Doch ein neuer sogleich fasset den vorigen an, Daß die Kette sich fort durch alle Zeiten verlange Und das Ganze belebt so wie das Einzelne sei.
Página 246 - Zur fernen Nachwelt wollen sie nicht schweben, Sie tönten, sie verhallen in der Zeit. Des Augenblickes Lust hat sie geboren, Sie fliehen fort im leichten Tanz der Hören.
Página 167 - ... lebt, ein jeder liebt Und läßt ihn seiner Pein. Ja, laßt mich meiner Qual! Und kann ich nur einmal Recht einsam sein. Dann bin ich nicht allein. Es schleicht ein Liebender lauschend sacht, Ob seine Freundin allein? So überschleicht bei Tag und Nacht Mich Einsamen die Pein, Mich Einsamen die Qual. Ach, werd ich erst einmal Einsam im Grabe sein, Da läßt sie mich allein!