Filosofías de la educación: paideiaGrupo Planeta (GBS), 1992 - 316 páginas |
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Página 13
... Queda en evidencia , que los fines últimos de la educación son el motor que la justifica , y queda también en sus puras carnes que dichos fines , con ser tan trascendentales , escapan al resul- tado de no importa qué análisis realmente ...
... Queda en evidencia , que los fines últimos de la educación son el motor que la justifica , y queda también en sus puras carnes que dichos fines , con ser tan trascendentales , escapan al resul- tado de no importa qué análisis realmente ...
Página 30
... queda en bestia visible y patente . Lo específico del hombre no reside en que pueda educarse -también pueden el chimpancé del circo y el can familiar- , sino en que tiene que educarse . Nos encontramos de- lante del zoon de la paideia ...
... queda en bestia visible y patente . Lo específico del hombre no reside en que pueda educarse -también pueden el chimpancé del circo y el can familiar- , sino en que tiene que educarse . Nos encontramos de- lante del zoon de la paideia ...
Página 37
... queda de seguro abortado sino disponemos de la pre - com- prensión . Ámbito de la intelección ( allende el espacio - tiempo ) esencia , o eidos , del hecho educacional Ámbito de la mediación intelectiva ( espacio - tiempo icónico ) pre ...
... queda de seguro abortado sino disponemos de la pre - com- prensión . Ámbito de la intelección ( allende el espacio - tiempo ) esencia , o eidos , del hecho educacional Ámbito de la mediación intelectiva ( espacio - tiempo icónico ) pre ...
Contenido
Pedagogía libertaria | 245 |
Pedagogía antiautoritaria | 255 |
Pedagogía activa | 267 |
Pedagogía tecnológica | 279 |
Pedagogía existencialista | 293 |
Pedagogía personalista | 301 |
Reflexión final de 1977 | 311 |
Términos y frases comunes
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