Filosofías de la educación: paideiaGrupo Planeta (GBS), 1992 - 316 páginas |
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... sujetos en la sociedad . El productivismo pasa a ser el mal hontanar de todas las calami- dades humanas . Las ... sujeto busca " sentido " a la existencia for- mulando proyectos , las ciencias se esfuerzan -o deberían esforzarse ...
... sujetos en la sociedad . El productivismo pasa a ser el mal hontanar de todas las calami- dades humanas . Las ... sujeto busca " sentido " a la existencia for- mulando proyectos , las ciencias se esfuerzan -o deberían esforzarse ...
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... sujeto que elabora el modelo , siendo al propio tiempo el modelo , o paradigma , la mediación que nos permite el acceso a lo educativo , indicándolo o mostrándonoslo . El modelo , o paradigma , no es el hecho educacional , no es una ...
... sujeto que elabora el modelo , siendo al propio tiempo el modelo , o paradigma , la mediación que nos permite el acceso a lo educativo , indicándolo o mostrándonoslo . El modelo , o paradigma , no es el hecho educacional , no es una ...
Contenido
Pedagogía libertaria | 245 |
Pedagogía antiautoritaria | 255 |
Pedagogía activa | 267 |
Pedagogía tecnológica | 279 |
Pedagogía existencialista | 293 |
Pedagogía personalista | 301 |
Reflexión final de 1977 | 311 |
Términos y frases comunes
actividad actual ámbito análisis anarquismo antropología filosófica aprendizaje Aristóteles axiología Barcelona base biología cambio cerebro ciencia científico ción civilización código genético comportamiento comunicación concepción concepto conciencia concreto conducta conocimiento constituye cultura cultural desarrollo dialéctica discurso económico educacional educante empirismo enseñanza ente enunciados epistemología escolar escuela esquema estructura estructuralismo etimología existencia existencialismo experiencia facticidad fenomenología fenómenos Freud freudomarxismos FULLAT función fundamento genética griego Hegel historia Homo humano Husserl idea ideologías individuo instituciones inteligir Iván Illich Kant lenguaje libertad lógico Madrid Makarenko Marx marxismo matemáticas mente metafísica método modelo moral Mounier mundo natural naturaleza neopositivismo neuronas niño objeto ontológico paideia paleocórtex Pedagogía Fundamental Pedagogía libertaria pensamiento Platón político posible positivismo positivismo lógico práctica pragmatismo presente problema proceso educador proporciona psicología psíquico queda razón realidad reflexión relación resulta revolución Rousseau saber saberes Sartre semántica sentido sexual siglo significado sistema Skinner social sociedad sociología sujeto técnica tecnología teleología teoría total valores