In der Zusammenstellung dieses Lesebuches wurde der Herausgeber von den folgenden Motiven geleitet: 1. War es seine Absicht höheren Klassen in deutsch - amerikanischen Schulen eine Sammlung von Lesestücken zu bieten, welche den Schüler in die so reichhaltige deutsche Literatur einführen und ihn anregen mögen, sich mit Eifer dem Studium ihrer besseren Schriftsteller hinzugeben. Daß bei dem geringen Umfange des Werkes die Sammlung keine vollständige sein kann, ist wohl selbstverständlich. Doch ließ der Herausgeber es sich angelegen sein, aus den hervorragendsten Schriftstellern charakteristische Auszüge zu wählen. Zugleich wurde die Aufnahme alles Krankhaften und Hypersentimentalen sorgfältig vermieden, damit die Schüler in den Lesestücken geeignete Muster für gesunde und gediegene Originalarbeiten finden können. 2. Sollte das Lesebuch so eingerichtet werden, daß es mit Vortheil von englisch-sprechenden Schülern benußt werden kann, welche das Deutsche als fremde Sprache erlernten. In der Reihenfolge der Lesestücke, so wie in den sie begleitenden Noten wurde hierauf besonders Rücksicht genommen, so daß es auch diesen Schülern leicht fallen möge, sich mit dem Wesen und den Eigenthümlichkeiten der deutschen Sprache vertraut zu machen. Auf diese Weise hofft der Herausgeber, dem so oft sich geltend machenden Ueberdrusse an dem Studium der schönsten der lebenden Sprachen entgegen gearbeitet zu haben. Wie weit es ihm gelungen ist, diesen Mitiven gerecht zu werden, überläßt er dem Erfolge seiner Arbeit. Louisville, im Juli 1870. Der Herausgeber. X Inhalts-Verzeichniß. Mährchen, Fabeln und Parabeln. 1. Der Kalfater oder Klabatermann-Temme......... 2. Doktor Allwissend — J. und W. Grimm.. - .......................................... ................. 1. Zeus und das Pferd ....................... 2. Der Wolf und der Schäfer...................... ............................................................................... 18. Der doppelte Schwur der Besserung – Jean Paul Richter.................. - Sächsische Chronik........... 4. Der Ueberfall im Wildbade Uhland 5. Die Eroberung Konstantinopels durch die Türken — Notteck ................................ 8. Die Schlacht bei Sempach - Joh. v. Müller....................... ............... ............ ................................. ......... |